به گزارش سایه آنلاین، مریم لطیفی، آموزگار هنر دوره ابتدایی و دانش‌آموخته رشته گرافیک سعی کرده است آموزش هنر را به محیط‌زیست پیوند دهد. او در فعالیت‌های آموزشی خود از وسایلی استفاده می‌کند که معمولاً دور ریخته می‌شوند و از دانش‌آموزان می‌خواهد به جای کنار گذاشتن آنها، به کاربردهای تازه‌شان فکر کنند. او به دانش آموزانش یاد می‌دهد که با استفاده از وسایلی مانند سی‌دی‌های قدیمی، شیشه‌ها و تکه‌های پارچه، اشیائی با کاربد جدید بسازند و از این طریق هم کمتر زباله تولید و هم خلق و آفرینش را تجربه کنند.
لطیفی درباره ایده اولیه این طرح به ایسنا می‌گوید: ایده اصلی این طرح را من از استاد عظیم فلاح، هنرمند عرصه تجسمی و نقاشی‌خط گرفتم. ایشان در محله‌شان در کیانشهر پویش «در کیانشهر شیشه، زباله نیست» را راه‌اندازی و هم‌محله‌ای‌ها و مردم را درگیر کردند تا به شیشه به عنوان یک گلدان یا هر چیز دیگری هنری نگاه کنند. از طرف دیگر وقتی چیزی به دغدغه آدم تبدیل می‌شود، بیشتر به آن می‌پردازد. من سعی کردم مراقبت از محیط‌زیست را وارد حوزه هنر کنم تا بچه‌ها بیشتر به اطرافشان نگاه کنند، بیشتر ببینند و از وسایل دورریز دوباره استفاده کنند. در واقع می‌خواستم حس مسئولیت‌پذیری و فکر کردن بیشتری را ایجاد کنم.
هدف، تغییر نگاه دانش‌آموزان است
این معلم هدف اصلی‌اش را تغییر نگاه دانش‌آموزانش توصیف می‌کند و درباره روش کارش می‌گوید: مسلما بچه‌ها مثل من که سال‌ها در این حوزه فعالیت می‌کنم نمی‌توانند کار کنند. آنها اول یاد می‌گیرند نگاهشان تغییر کند؛ در واقع یک جرقه در ذهنشان ایجاد می‌شود. یاد می‌گیرند از یک سی دی یا شیشه که می‌خواهند دور بیندازند یک چیز جدید بسازند و گوشه اتاق‌شان مثلا یک گلدن بگذارند.
لطیفی هم‌چنین می‌گوید که تلاش می‌کنند در این مسیر برای بخش هنری کار چون نقاشی روی شیشه یا سی دی از همه وسایل در دسترس استفاده شود تا هزینه اضافه‌ای به خانواده‌ها تحمیل نشود.
به گفته او بچه‌ها حتی از پارچه یا لباسی که استفاده نمی‌کنند برای کار کلاژ استفاده می‌کنند.
وی اضافه می‌کند: هر معلم دیگری هم می‌تواند این کار را انجام دهد زیرا دانش‌آموزان هم از اینکه کار تازه‌ای یاد گرفته‌اند خوشحالند. آنها می‌آموزند که هنر می‌تواند چیزی فراتر از آنچه در ذهنشان وجود دارد باشد و حتی روی سنگ و برگ کار می‌کنند. این همان محیط پیرامون هست که دقت کنند چه استفاده‌ای از آن می‌توانند بکنند.
از کلاس درس تا نمایشگاه
این معلم از برنامه‌اش برای گسترش این طرح می‌گوید: من یک نمایشگاه نقاشی‌خط به مناسبت هفته خوش‌نویسی در قالب رویکرد محیط‌زیستی در داخل مترو راه‌اندازی کردم تا عموم مردم ببینند از هنر چه استفاده‌هایی می‌توان کرد، در واقع سعی کردم ظرفیت‌های هنر را نشان بدهم و بگویم مردم با یک تغییر نگاه، یک کار کوچک و ساده می‌توانند یک اثر هنری خلق و به محیط‌زیست هم کمک کنند.
